Bali, Porosinformatif| Pembelajaran online telah menjadi fenomena yang signifikan dalam digitalisasi pendidikan.
Tentunya ada kelebihan dan kekurangan atau bisa dikatakan peluang dan tantangan yang muncul dalam pembelajaran online, serta implikasinya terhadap pendidikan di era digital.
Adapun beberapa peluang dalam Pembelajaran Online, di antaranya:
- Aksesibilitas global: Pembelajaran online memungkinkan akses global ke pendidikan bagi siswa di seluruh dunia, terlepas dari batasan geografis dan infrastruktur lokal.
- Fleksibilitas waktu dan tempat: Siswa dapat mengakses materi pembelajaran secara fleksibel, sesuai dengan jadwal dan lingkungan belajar masing-masing.
- Pendekatan pembelajaran personal: Dengan adanya teknologi, pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa, memungkinkan pengalaman belajar yang lebih personal.
Sedangkan tantangan dalam Pembelajaran Online:
- Kesenjangan digital: Tidak semua siswa memiliki akses yang setara terhadap perangkat teknologi dan koneksi internet yang stabil, yang dapat memperdalam kesenjangan pembelajaran.
- Interaksi sosial terbatas: Pembelajaran online dapat mengurangi interaksi langsung antara siswa dan guru, serta antara siswa dengan sesama siswa, yang dapat mempengaruhi perkembangan sosial dan emosional mereka.
- Penilaian dan keaslian: Menjamin keaslian penilaian dalam pembelajaran online menjadi tantangan, karena adanya potensi kolusi, plagiarisme, dan kecurangan.
Dengan adanya peluang dan tantangan yang ada, pembelajaran online harus diiringi strategi-strategi yang efektif, seperti penggunaan platform pembelajaran online yang interaktif dan intuitif, penggunaan teknologi komunikasi dan kolaborasi untuk mendorong interaksi siswa-guru dan siswa-siswa, serta penyusunan materi pembelajaran yang menarik, bervariasi, dan relevan dengan lingkungan digital.
Dari sisi pengajar atau guru juga harus diberi dukungan dan pelatihan, mengingat tidak semua guru memiliki keterampilan IT yang sama.
Pelatihan dan dukungan bagi Guru:
a. Guru perlu mendapatkan pelatihan dan pendampingan yang memadai dalam penggunaan teknologi dan pengembangan metode pengajaran online.
b. Dukungan teknis dan aksesibilitas platform pembelajaran online yang mudah digunakan.
c. Kolaborasi antara guru, sekolah, dan lembaga pendidikan dalam berbagi pengalaman dan sumber daya terkait pembelajaran online.
Pembelajaran online memiliki potensi besar dalam memperluas akses pendidikan, memberikan fleksibilitas, dan mendukung pembelajaran personal.
Namun, tantangan seperti kesenjangan digital, interaksi sosial terbatas, dan keaslian penilaian perlu ditangani dengan strategi yang efektif.
Dukungan yang memadai bagi guru, pengawasan yang baik, dan kebijakan yang jelas adalah kunci dalam mengoptimalkan peluang dan mengatasi tantangan dalam pembelajaran online.
Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran online dapat menjadi bagian yang tak terpisahkan dari pendidikan di era digital.***
